AULA DE CONVIVENCIA

“La educación es el arma mas poderosa que podemos usar para cambiar el mundo.” 
( Nelson Mandela) 


¿QUE ES EL AULA DE CONVIVENCIA?.

Según normativas vigente (Orden 20/junio/2011) se crean las aulas de convivencia para garantizar la mejora de la convivencia escolar y el adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado.
Se concibe como una herramienta de cambio que responde a la necesidad de educar intentando generar procesos de reflexión hacia la responsabilidad y exigiendo un compromiso de trabajo continuado por parte de toda la comunidad educativa.

CARACTERÍSTICAS DEL AULA DE CONVIVENCIA.

Carácter PREVENTIVO: ayuda hacia el alumnado
Carácter EDUCATIVO: En el incumplimiento de las normas de convivencia y en lo relacionado con el problema a tratar y trabajar.
Carácter ACADÉMICO: En lo relacionado con la motivación y la organización del estudio

ACTUACIONES EN EL AULA DE CONVIVENCIA

El alumnado sera atendido por un grupo de profesores junto con la orientador de centro.
La atención de lleva a cabo siguiendo UN PROTOCOLO DE ACTUACIÓN (informado del proceso a las familias) atendiendo a las necesidades de muestreo alumnado.

OBJETIVOS PRINCIPALES DEL AULA DE CONVIVENCIA
  • Potenciar el auto conocimiento del alumnado 
  • Fomentar las autoestima del alumnado. 
  • Ayudar al alumnado a adaptarse a su aula y a las normas del centro. 
  • Lograr la implicación del alumnado en la posible solución de su problema 
  • Mejorar las relaciones personales. 
  • Disminuir las conductas disruptivas. 
  • Promover la conducta pro-social.(Habilidades sociales) 
  • Prevenir la violencia 
  • Acompañar y reforzar las capacidades del alumnado en conexión con su entorno familiar. 
  • Motivar y guiar la organización del estudio del alumnado, 
  • Orientar al alumno en la consecución de hábitos saludables. 
COLABORAN:
  • Eva Fernández 
  • David Núñez 
  • Lucía Cucala 
  • Belén Rodríguez 
  • Remedios Aparicio 
  • Marisa Mancha 
  • Cinta Ceballos 
  • Pilar Padilla (Coordinadora del plan)
ACTIVIDADES