Convivencia
“La educación es el arma mas poderosa que podemos usar para cambiar el mundo.” (Nelson Mandela)
¿QUE ES EL AULA DE CONVIVENCIA?.
Según normativas vigente (Orden 20/junio/2011) se crean las aulas de convivencia para garantizar la mejora de la convivencia escolar y el adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado.
Se concibe como una herramienta de cambio que responde a la necesidad de educar intentando generar procesos de reflexión hacia la responsabilidad y exigiendo un compromiso de trabajo continuado por parte de toda la comunidad educativa.
CARACTERÍSTICAS DEL AULA DE CONVIVENCIA.
Carácter PREVENTIVO: ayuda hacia el alumnado
Carácter EDUCATIVO: En el incumplimiento de las normas de convivencia y en lo relacionado con el problema a tratar y trabajar.
Carácter ACADÉMICO: En lo relacionado con la motivación y la organización del estudio
ACTUACIONES EN EL AULA DE CONVIVENCIA
El alumnado sera atendido por un grupo de profesores junto con la orientador de centro.
La atención de lleva a cabo siguiendo UN PROTOCOLO DE ACTUACIÓN (informado del proceso a las familias) atendiendo a las necesidades de muestreo alumnado.
OBJETIVOS PRINCIPALES DEL AULA DE CONVIVENCIA
Potenciar el auto conocimiento del alumnado
Fomentar las autoestima del alumnado.
Ayudar al alumnado a adaptarse a su aula y a las normas del centro.
Lograr la implicación del alumnado en la posible solución de su problema
Mejorar las relaciones personales.
Disminuir las conductas disruptivas.
Promover la conducta pro-social.(Habilidades sociales)
Prevenir la violencia
Acompañar y reforzar las capacidades del alumnado en conexión con su entorno familiar.
Motivar y guiar la organización del estudio del alumnado,
Orientar al alumno en la consecución de hábitos saludables.
COLABORAN:
Eva Fernández
David Núñez
Lucía Cucala
Belén Rodríguez
Remedios Aparicio
Marisa Mancha
Cinta Ceballos
Pilar Padilla (Coordinadora del plan)
ACTIVIDADES
